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Mostrando entradas de abril, 2021

NUEVO BLOQUE: CONEXIÓN CON LA LEY Y EVALUACIÓN

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 Seguimos aprendiendo con  #PaisajesCRIF . Vamos al nuevo bloque: ¿QUÉ IDEAS NUEVAS TE HA SUSCITADO EL BLOQUE? En este nuevo bloque, hemos tratado de "darle ley" a nuestra matriz y a nuestras actividades. Es decir, conectarlas con el currículo: sus contenidos, sus estándares de aprendizaje, criterios de evaluación, competencias... Eso de relacionarlo con cuadritos que a todos nos encanta 😭. Me ha resultado, como siempre, tedioso. Sin embargo es, por supuesto, algo totalmente necesario. Obviamente, nuestras enseñanzas y propuestas deben ir en línea con los objetivos que nos marca la ley para que los alumn@s consigan.  Pero aun así, particularmente me parece "mucho papel", burocracia que podríamos ahorrarnos, en muchas ocasiones, para dedicarle más tiempo a lo que de verdad importa: la enseñanza. Foto tomada de la web  WUOLAH ¿CÓMO SE CONECTA CON LO QUE YA HACES EN EL AULA? Aún tengo bastantes dudas respecto a este tipo de aprendizaje a través de paisajes. Por ejempl...
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Seguimos aprendiendo con  #PaisajesCRIF . Vamos al nuevo bloque: ¿QUÉ IDEAS NUEVAS TE HAN SUSCITADO ESTOS ÚLTIMOS BLOQUES? Comparto mis ideas apuntadas ya en el foro del bloque del curso . Antes pensaba... Antes no tenía ni idea de lo que era un paisaje de aprendizaje. Me sonaba (o imaginaba) por la foto del curso, que era algo de gamificar. Al principio, ya dentro del curso, pero aún sin aprender ni leer nada, tuve claro que era hacer actividades online, dentro de un paisaje, es decir, todas conectadas en un "mundo" motivador. Por ejemplo, todas las actividades con fondos de Harry Potter, matemáticas pero en el ambiente de Harry Potter, cosas de lengua también en ese mundo...  Creía que era "meter" actividades dentro de ese mundo motivador, y ya está. Todas las que se te ocurrieran. En vez de contar o hacer sumas con palitos o flores, pues hacerlo con varitas mágicas y gorros de mago. Ahora pienso... Que nada más lejos de la realidad. No se trata de poner un fondo ...

PRIMERA REFLEXIÓN: PAISAJES CRIF

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 Pues aquí estoy de nuevo después d... ¡¡¡4 AÑOS!!! ¿¿¿PÉRO CUÁNDO HA PASADO EL TIEMPO??? Pues vamos a escribir la que será la primera entrada del Curso de Paisajes de aprendizaje del CRIF Las Acacias Online ( #PaisajesCRIF ). Foto tomada de la web del CRIF Las Acacias En esta primera entrada, voy a reflexionar acerca de lo que ya he aprendido con el curso. Sí, digo bien, YA HE APRENDIDO, en los 3 días que hace que hemos comenzado.  Este curso me enganchó nada más ver la descripción. Motivar a los peques e individualizar la enseñanza es algo que intento hacer desde mis comienzos (hace 15 años) en Infantil. Ahora en Primaria (este es mi primer curso) lo veo aún más necesario si cabe, ya que mis chic@s de 4º ya han probado las mieles del cole y están empezando a desencantarse (algunos, de hecho, ya llevan años desencantados). Esto es algo que NO PODEMOS permitir. De ahí la necesidad de crear, de aprender y de reutilizar estos cursos MILLONES DE VECES. Todas las necesarias. Inclu...